CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO NO. 219
BACHILLERATO: QUÍMICO BIOLÓGICO
martes, 14 de junio de 2016
lunes, 13 de junio de 2016
HIPOTESIS
HIPOTESIS DE LOS PROCESOS VITALES DE LA CÉLULA
Las hipótesis de A.
L. Oparin y J. B. S. Haldane
En 1922, los bioquímicos A. L. Oparin y J. B. S. Haldane
formularon simultáneamente hipótesis sobre los procesos de evolución química
que debieron producirse durante el origen de la vida. Según ellos, las
moléculas orgánicas podrían formarse con los gases de la atmósfera (hidrógeno,
metano, amoniaco y vapor de agua), que reaccionarían entre sí gracias a la
radiación solar. Estas nuevas moléculas orgánicas caerían a los océanos
formando lo que llamaron "caldo nutritivo" o "sopa
primitiva". Las moléculas se irían asociando entre sí formando unos
agregados o coacervados -que serían, en realidad, coloides proteicos-, y se produciría
una selección natural en virtud de la cual los coacervados con capacidad de
autosíntesis evolucionarían hacia formas más estables y completas.
Stanley L. Miller y su trabajo
La hipótesis de Oparin y Haldane fue, en parte, confirmada
por el trabajo experimental de Stanley L. Miller (1930-2007). En los años
cincuenta del siglo XX, Miller era un joven químico que trabajaba en la
Universidad de Chicago bajo la dirección de H. C. Urey, Nobel de química en
1934. Miller demostró en el laboratorio, utilizando un aparato ideado por él,
la posibilidad de que se formaran espontáneamente moléculas orgánicas. Para
ello, hizo pasar vapor de agua a través de un recipiente de cristal que
contenía una mezcla de gases semejantes a la existente en la atmósfera primitiva:
metano, amoníaco e hidrógeno. Al mismo tiempo, provocó en su interior una
descarga eléctrica. El resultado fue la formación de moléculas orgánicas como
el ácido aspártico, ácido glutámico, ácido acético, ácido fórmico, urea y
aminoácidos como la alanina y la glicina.
TEORIAS DE LA EVOLUCIÓN
En el mundo ha habido y hay muchísimos investigadores y
exploradores que con ingeniosidad y estudios han establecido determinadas
reglas, instrumentos y leyes al respecto; en conferencias internacionales sobre
el origen del hombre; Oparín y Stuart Mill dicen "El origen de la vida no
es ocasional, se ajusta a las leyes de la naturaleza", mencionaremos
algunas de estas leyes o definiciones por ser de importancia para el
entendimiento de esta evolución.
H. Spenser lo define "Proceso por el cual un conjunto
difuso poco estructurado de elementos materiales se vuelve más determinado y
constante" para otros "Proceso que modifica o altera gradual y
progresivamente el genoma de una especie en el más corto tiempo, con modificación
de la información genética global, con aparición de nuevos individuos con
capacidad reproductiva de las sucesivas generaciones al que se agrega la
influencia del ecosistema o su medio", es decir que un cambio de medio
(Las Glaciaciones) produce o induce cambios al organismo.
En 1650, James Ussher, Arzobispo de Armagh, calculó la época
de la creación mediante el estudio minucioso del Antiguo Testamento en 4004
años antes de Cristo.
Karl Von Linne
En el siglo XVII Pierre de Maupertuis fue el primero en
hablar de evolución, Karl Von Linne y los naturistas de este siglo, sin
contradecir los dogmas de la iglesia habían puesto las bases de la teoría de la
Evolución, este autor en 1758 estableció la clasificación de las especies
vegetales y animales, su obra "Systema Naturae" en la que por primera
vez el hombre fue vinculado al reino animal y clasificado en el Orden de los
Primates.
Georges de Buffon, naturalista contemporáneo de Linne, se
interesa por las relaciones – entre las especies- en su "Historia
Natural" evoca un antepasado común a todas las especies, consciente del
tiempo necesario para estas transformaciones, rechaza la edad bíblica de la
Tierra y prefiere considerarla en varios centenares de millones de años.
Jean Baptiste de Lamarck y Georges de Buffon
La Teoría del Diluvio, en el siglo XVIII, el descubrimiento
de fósiles animales desconocidos por el hombre, lleva a los científicos a
concebir una teoría de acuerdo a los textos bíblicos: la "Teoría del
Diluvio" y dicen que los fósiles descubiertos son de animales
desaparecidos en tiempos de Noé.
Erasmus Darwin abuelo de Charles Darwin precursor del
evolucionismo a finales del siglo XVIII afirmaba que los animales varían y se
transforman a causa de costumbres provocadas por las necesidades.
En el siglo XIX Jean Baptiste de Lamarck, en 1809, en su
obra "La Filosofía Zoológica" propone la primera teoría de la
evolución, afirma que un cuadrumano que haya perdido la costumbre de trepar
árboles podría por adaptación y en generaciones sucesivas trasformarse en
bípedo, afirmando que el hombre procede de un antepasado no humano.
Georges Cuvier: "El Catastrofismo" (1769 – 1832)
dice que la existencia de la tierra esta jalonada de grandes catástrofes, a
cada cataclismo, las faunas existentes son destruidas y reemplazadas por otras
nuevas que se adaptan.
Charles Lyell "El Uniformismo" en 1830 publicó los
"Principios de Geología" afirmaba que la Tierra estuvo y está sujeta
a procesos de formación lentos y progresivos, que producen cambios dinámicos
continuos; las tempestades, tormentas, huracanes, terremotos, erupciones
volcánicas, corrientes submarinas, corrientes bajo tierra, hacen que nuestra
Tierra este en continuos cambios. En sus "Principios de Geología"
impone el "Uniformismo" y demuestra la antigüedad de la Tierra, al
mismo tiempo Jacques Boucher de Crevecoeur de Perthes, extrae utensilios
humanos mezclados con fósiles de animales antidiluvianos, descubrimiento que
contradicen la teoría catastrófica de G. Couvier.
Pero, es Charles Darwin – 1809 – 1892 – hijo de médico,
estudiante de medicina y teología, Naturalista y acucioso observador, se
embarca en un crucero a través del mundo, en el Beagle en 1831, como
naturalista estudio con sus observaciones, ratificó y testificó los cambios
producidos en el hombre y en los animales, atestiguando que la trasmutación es
de ascendencia común para todas las especies, principalmente en espacios
determinados y momentos especiales, han evolucionado adaptándose a cada tipo de
hábitat, que es como las especies se trasforman; en el "Origen de las
Especies" en 1859 Darwin marca hitos en la historia de la evolución del
hombre, pues propone y plantea la "Selección Natural".
martes, 7 de junio de 2016
DESARROLLO
FUNCIONES VITALES
Cuando hablamos de funciones vitales nos referimos a las
funciones que todo ser vivo realiza para mantener la vida. Las componen un
total de tres y son comunes para todos, e incluso los seres vivos unicelulares
pueden desempeñarlas, pues la única célula con la que cuentan las realiza de
manera independiente. Sin ellas sería completamente imposible sobrevivir y
todas las especies se extinguirían, puesto que una de ellas es la reproducción.
Si quieres saber cuáles son las tres funciones vitales sigue leyendo este
artículo de unComo y descúbrelo.
Funciones vitales: nutrición, reproducción, relación y nutrición
Nutricion
La nutrición es la función vital que nos permite mantenernos
vivos, pues recoge todas aquellas actividades que realizamos todos los seres
vivos para obtener la materia y energía imprescindibles para vivir. Para poder
desempeñarse correctamente, la nutrición se compone de varios factores:
La alimentación. Sin la ingesta de alimentos que nos
proporcionen las proteínas y nutrientes necesarios para desarrollarnos y crecer
no sería posible la supervivencia. Existen dos tipos de nutrición: la
heterótrofa y la autótrofa. La primera de ellas corresponde a la que utilizamos
los humanos y animales, y se basa en la fabricación de materia propia a partir
de materia órganica. Es decir, ingerimos alimentos que pueden ser tanto de
procedencia animal como vegetal, nuestro organismo los digiere y reduce a
moléculas simples. El sistema digestivo juega un papel fundamental en este
proceso. Mientras que la segunda consiste en la creación de materia orgánica a
partir de inorgánica, como el dióxido de carbono, el agua o las sales
minerales, a través de la fotosíntesis. Así, corresponde a la forma de
nutrición de los vegetales.
La circulación. Este proceso de la nutrición es vital para
hacer llegar la materia a todas las partes del cuerpo. Se realiza mediante el
sistema circulatorio, el cual te explicamos en detalle en este vídeo.
La excreción. Todos los seres vivos ingieren la materia y
energía que necesitan para vivir y expulsan las sustancias nocivas, dañinas o
inservibles para ellos, a través del cuerpo o la fotosíntesis, y esto se hace
mediante la excreción. En el caso de los humanos y animales, lo hacemos
mediante la orina y la materia fecal, gracias al sistema excretor.
La respiración. Incluímos la respiración dentro
de la nutrición porque es el proceso metabólico que nos permite tener, elaborar
y mantener toda la energía que hemos adquirido mediante la alimentación.
Consiste en la entrada de oxígeno.
Reproduccion
La reproducción es la función vital que nos permite asegurar
la proliferación de las especies. Sin ella, nos extinguiríamos y conformaríamos
un planeta exento de vida. Mediante la reproducción, los seres vivos pueden
generar organismos semejantes a sí mismos y lograr, así, la supervivencia a
largo plazo de la especie a la que pertenecen. Existen dos grandes tipos de
reproducción, la sexual y la asexual.
La reproducción sexual es la que requiere de la intervención
de dos individuos de sexo opuesto, es decir, uno femenino y otro masculino. Se
realiza mediante la unión de las células sexuales (óvulos y espermetaozoides),
o gametas, de cada uno de los individuos, la cual se denomina fecundación.
Dicha unión puede producirse de manera externa, en la que las células sexuales
se unen fuera del cuerpo de los individuos y los huevos, por tanto, se forman
fuera (es el caso de muchos de los animales marítimos, por ello este tipo de
fecundación se produce en el agua); o interna, en la que las células
masculinas, espermatozoides, deben entrar en el cuerpo de la hembra a través de
los órganos reproductores, unirse con sus gametas, óvulos, y fecundarlas. Así,
el feto se desarrolla dentro del cuerpo de la hembra (se produce en los
animales mamíferos y seres humanos).
La reproducción asexual es aquella en la que solo
internviene un único individuo, propia de los seres unicelulares. Se distinguen
varios tipos dentro de esta rama de la reproducción:
Bipartición de una célula en dos para dar lugar a dos hijos,
es el caso de las algas unicelulares y protozoos.
Fragmentación de un organismo dando lugar a la creación de
otro ser vivo, es el caso de las estrellas de mar, entre otros.
Gemación, en la que el progenitor crea un nuevo individuo
mediante las yemas que se encuentran en la membrana plasmática. El padre
realiza una división desigual de una de sus células, la más pequeña pasa a la
yema y se desarrolla otro organismo semejante. Es el caso de las esponjas de
mar, entre otros.
Relacion
La relación es la función vital que nos permite reaccionar y generar una respuesta o estímulo ante un determinado cambio. Cuando hablamos de estímulo nos referimos a una variación del medio, mientras que cuando decimos respuesta estamos haciendo referencia a la reacción tanto de las células como de los seres vivos. En general, son los estímulos los que generan una respuesta, que puede ser positiva, cuando el movimiento va en la misma dirección, o negativa, si va en la dirección opuesta. Un ejemplo claro de estímulo puede ser la sensación de hambre, cuya respuesta positiva sería el instinto y acto de cazar para alimentarse.
Gracias a la percepción de cambios en el medio (estímulos), tanto interiores (de nuestro propio cuerpo) como exteriores (entorno), y elaboración de respuestas a estos estímulos, es posible garantizar la supervivencia, pues es lo que hace posible que los seres vivos se relaciones entre ellos y con el medio ambiente.
EVOLUCIÓN
La evolución biológica es el proceso histórico de
transformación de unas especies en otras especies descendientes, y su reverso
es la extinción de la gran mayoría de las especies que han existido. Una de las
ideas más románticas contenidas en la evolución de la vida es que dos
organismos vivos cualesquiera, por diferentes que sean, comparten un antecesor
común en algún momento del pasado. Nosotros y cualquier chimpancé actual
compartimos un antepasado hace algo así como 5 millones años. También tenemos
un antecesor común con cualquiera de las bacterias hoy existentes, aunque el
tiempo a este antecesor se remonte en este caso a más de 3000 millones de años.
La evolución es el gran principio unificador de la Biología,
sin ella no es posible entender ni las propiedades distintivas de los
organismos, sus adaptaciones; ni las relaciones de mayor o menor proximidad que
existen entre las distintas especies. La teoría evolutiva se relaciona con el
resto de la biología de forma análoga a como el estudio de la historia se
relaciona con las ciencias sociales. La famosa frase del genético evolucionista
Theodosius Dobzhansky que abre este tema, no es más que una aplicación
particular del principio más general que afirma que el presente de un proceso
temporal no puede entenderse sin una perspectiva histórica.
GEN
Como se acaba de decir, un gen es una secuencia concreta de parejas A – T y G – C que
codifican una característica de un individuo. Un gen contenido en ADN sólo está almacenado, es
necesario transcribir el gen a ARN, un ácido nucleico mas simple, que sí que puede codificar
proteínas, o quedarse en forma de ARN para realizar otras funciones. Un gen puede mutar o
recombinarse dejando de ser funcional, pero persiste en el ADN.
A todos los genes que están en un ser vivo se les llama genotipos, sin embargo, a los genes
que codifican características visibles en los individuos se les llama fenotipos.
TRANSMISIÓN DE GENES
Ya hemos visto dónde está la información que dice cómo es un
individuo pero, ¿cómo llega a pasarse esa información a la siguiente
generación? La respuesta a esta pregunta depende del tipo de reproducción que
la especie realice. El tipo más simple de reproducción es la reproducción
asexuada. La reproducción asexuada se da sobre todo en individuos unicelulares,
un solo individuo será necesario para la reproducción. El método más usado para
la reproducción asexuada es la fisión,
es decir, la célula se divide en dos partes prácticamente iguales y crecen
hasta tener un tamaño normal. Existe otro tipo de división llamado
gemación que consiste en la misma
división anterior, solo que las dos partes tienen tamaños distintos.
También existe reproducción asexuada
en organismos multicelulares. Los
principales procesos son gemación, como antes. La esporulación es otra
forma de reproducción que se basa en la dispersión de pequeñas células en
estado de vida latente que sólo contienen el núcleo y una pequeña parte
de lo que
sería una célula
completa. Otro método
de reproducción es
la fragmentación, se basa en que el individuo multicelular se separa de
un trozo de sí mismo del que surge un nuevo individuo, como las estrellas de
mar. El problema que plantea este tipo de reproducción es que no hay intercambio
de genes. Las siguientes generaciones serán idénticas a las anteriores, sin
contar las posibles mutaciones que puedan sufrir.
TECNOLOGÍA
El vino, el pan y el queso, desde hace miles de años. Estas
y muchas otras aplicaciones actuales, como los antibióticos y el jabón en
polvo, se conocen como biotecnología tradicional, y se basan en el empleo de
microorganismos. Ya en la década del ´80 surgen nuevas posibilidades con la
biotecnología moderna, que utiliza técnicas denominadas en su conjunto “ingeniería
genética” para modificar y transferir genes de un organismo a otro. Las
aplicaciones de la biotecnología moderna son muy variadas e incluyen, además de
la fabricación de medicamentos, alimentos, papel, entre otros, el mejoramiento
de animales y plantas de interés agronómico.
Hoy estamos en el siglo XXI, y el mundo enfrenta un doble desafío: por un lado, una población creciente que demanda más y mejores alimentos, nuevos tratamientos para la salud y también más energía, fibra y plásticos, y por el otro, la necesidad de satisfacer estas demandas preservando el ambiente, la biodiversidad y recursos tan valiosos como el agua y el suelo.
La Bioética puede definirse como "el estudio sistemático de la conducta humana en el ámbito de las ciencias de la vida y del cuidado de la salud, examinada a la luz de los valores y de los principios morales".
la bioética ha surgido de la ética médica, centrada en la relación médico-paciente. Respecto a ésta última, la bioética supone un intento de conseguir un enfoque secular, interdisciplinario, prospectivo, global y sistemático, de todas las cuestiones éticas que conciernen a la investigación sobre el ser humano y en especial a la biología y la medicina. Las definiciones que se han dado son muy diversas y reflejan, en cierta forma, la variedad de enfoques y concepciones. Una de las primeras señala que "La Bioética es el estudio sistemático de la conducta humana en el campo de las ciencias de la vida y del cuidado de la salud, en cuanto que esta conducta es examinada a la luz de los valores y principios morales".
CONLUSIÓN
Los procesos que forman la vida del ser humano, como son la excreción, la nutrición, reproducción, etc. son vitales para todos los organismos. mediante la nutrición obtenemos la energía para realizar nuestras funciones y el funcionamiento de los órganos de los organismos.
la reproducción es importante debido a que así el ser humano procrea, y perpetua su generación, sus genes mediante el proceso de la selección del mas apto.
La evolución es proceso que muestra la trayectoria que ha tenido los organismos, celulares, los seres humanos a lo largo del tiempo, y como han ido mejorando y creando nuevas formas y alternativas de vida sus cómodas para el ser humano, principalmente con el desarrollo de la ciencia.
BIBLIOGRAFIA
http://www.educa.madrid.org/web/ies.alonsoquijano.alcala/carpeta5/carpetas/quienes/departamentos/ccnn/CCNN-1-2-ESO/2eso/2ESO-12-13/Bloque-I/Tema-I-F-Nutricion/T-1-F-Nutricion.html
https://www.google.com.mx/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=biotecnologia%20y%20bioetica
http://www.biocab.org/Evolucion.html
http://www.hiru.eus/biologia/la-celula-estructura-y-funcion
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